
– Trabalhar com jogos, cirandas e brincadeiras sonoro-musicais como meio de interação, convívio social e aprendizagem de regras de convivência e cooperação de forma lúdica e espontânea;
-Estimular a relação som corpo, visando o enriquecimento da comunicação corporal;
– Trabalhar memória musical: melódica, rítmica e prosódica;
– Utilizar instrumentos musicais, como meio de reorganização e projeção de emoções internas, visando estabelecer relação com seu ritmo interno e sua auto expressão;
– Possibilitar a exploração de canções, melodias e músicas de acordo com o gosto musical de cada aluno ou do grupo;
– Incentivar o canto, para ampliar as possibilidades de comunicação vocal, auto conhecimento e auto-estima;
– Explorar os campos visuais e táteis através do universo sonoro e musical, objetivando ampliar a percepção;
– Trabalhar a criatividade e conceitos de meio ambiente com construção de instrumentos musicais de sucata;
– Ampliação do vocabulário através de histórias e canções.

Mara Paixão- Musicoterapeuta coordenadora do Projeto Música Materna (musicalização para bebês e crianças pequenas)
www.facebook.com/musicamaterna
Fones: 3492-0893/ 98684-32
Fotos: Priscila Furuli


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